Как мотивировать ребенка делать домашку: девять шагов

Трудно подсчитать, сколько здоровья забирают у школьников и родителей выполнение домашнего задания.

Но волшебного ключика для всех нет. Впрочем, можно подобрать к каждому ребенку отдельно, рассказала osvitoria детская психотерапевт, арт-терапевт Марьяна Серажим.

Девять лайфхаков, как мотивировать ребенка делать домашку

Создайте условия

Спросите, почему ребенок не хочет садиться за уроки. Может, голодный или уставший? У него некомфортное рабочее место? Удобство важно проконтролировать родителям: ребенок может считать идеальными мягкое кресло и заваленный динозаврами рабочий стол, но нарушенное кровообращение и расфокусированное внимание не дают ему сделать задачу.

Учитывайте темперамент

Когда начинать делать домашку? Ошибка в том, что взрослые решают это по своему усмотрению. На самом деле, самое плодотворное время у детей разное, и его нужно вместе искать. А если ребенок уже закончил начальную школу, следует разрешить ему самому находить пиковую работоспособность. "Жаворонку" по биологическим часам подойдет выполнение уроков рано утром, "сове" - после ужина.

Темперамент тоже важен. Холерика после школьных занятий следует отправить погулять или заняться спортом, чтобы он выплеснул лишнюю энергию. Флегматику лучше оставить больше времени для выполнения задач, чтобы он мог заниматься в привычной неторопливой манере. Меланхолики быстро переутомляются, у них низкая стрессоустойчивость. Перед занятиями для них полезные тихие приятные дела, релакс и даже дневной сон. А домашку лучше разбить на небольшие подзадания, после выполнения которых делать перерывы.

Уберите соблазны

Выключите телефон, компьютер, телевизор. Сами не разговаривайте по мобильному рядом с учеником, не работайте на его глазах с ноутбуком, который навевает ребенку мысли о компьютерных играх.

Желательно в это время не затевать интересных дел, в которых школьник хотел бы принять участие. К примеру, печь пирог, если дочь любит помогать.

Не берите на себя лишнего

Сложно добиться от ребенка производительности, если занимаясь с ним вы раздражены. Тогда лучше реже проверять домашние задания, но делать это в спокойном настроении.

Иногда родители так заинтересованы в том, чтобы задачи были выполнены быстрее, что начинают сами делать их за ребенка. Но если мама больше, чем ребенок, переживает за уроки, то мотивация снижается. Важно не брать на себя ответственность за домашние задания ребенка, иначе школьник так и будет думать, что это забота мамы с папой.

Избавьтесь от синдрома экс-школьника

Решите для себя зачем вам оценки сына или дочери. Следует принять, что у всех свои способности и наклонности: по одним предметам ваш школьник будет успешным, по другим - нет, и "выжимать" высокие баллы нет смысла. При этом бояться домашнего задания сын или дочь перестанет.

Любое замечание к домашке делайте по правилу бутерброда: до и после критики говорите о замеченных плюсах. Их нет? Даже у ярого двоечника можно найти аккуратно написанные строки, шаг в правильном направлении или хотя бы потраченные усилия.

Лучше, если наградой будет не что-нибудь материальное, а совместно проведенное время, любимые развлечения. Такие стимулы лучше применять не ежедневно, а после успешного выполнения сложных задач или на выходных — как результат работы за неделю.

Создайте привычку

В начальных классах родителям важно создать максимально дружелюбное поле вокруг уроков. У ребенка есть право тестировать свои способности, ошибаться, не делать домашнее задание и смотреть, что из этого следует.

Помогут доверительные отношения с родителями, которые поддержат и помогут, какую оценку ученик не принес бы.

Дайте ребенку личное пространство

Если бы начальник сидел рядом с вами и комментировал каждое действие, каждое написанное слово, долго вы выдержали бы?

Лучше оставить ребенка наедине, пока он делает уроки

Множество срывов происходит из-за того, что школьник просто не понимает, чего от него требуют. Затем уйдите, но будьте в зоне доступности на случай, если возникнут новые вопросы к материалу.

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ: Показали самый большой портрет Шевченко из яблок. Он попал в Книгу рекордов Украины

В конце проверьте уроки, найдите ошибки (полезнее указать на них, а не давать ответы – переделать их должен сам ученик). Зато школьник будет уверен, что он не один на один с непонятными задачами, вместе вы справитесь.

Говорите о том, что важно ребенку

Того, кто боится стресса, убедите, что домашняя работа — как репетиция контрольной, только мама рядом. Потренируешься — и будет легко. Если у ученика сильные познавательные интересы, важно добавить к урокам что-нибудь интересное. Покажите или найдите видео на нужную тему. Еще лучше – предложите ученику самому поискать его и обсудить с вами. Подчеркивайте, что домашка – дело более взрослое, чем занятия в классе, ведь ты учишься работать самостоятельно.

Примените новейшие техники тайм-менеджмента

Подберите индивидуально то, что поможет упорядочить обучение. Например, усидчивым детям с равномерной работоспособностью полезно выделить самые неприятные задачи — переходить от сложного к легкому.

"Помидорная техника" подойдет тем, кто не слишком усидчив. Ее автор — студент Франческо Чирилло, которому светило отчисления, применив этот метод, завершил высшее учебное заведение так, что удостоилось рукопожатия премьер-министра Италии за выдающиеся учебные достижения. Достаточно разбить работу на 25-минутные отрезки – пять минут перерыв.