Магнитные бури на пятницу, 4 августа: ожидаются ли в этот день геомагнитные бури
04.08.2023 154 0

В пятницу, 4 августа, на Земле ожидается слабая магнитная буря уровня G1.
Магнитная буря такой силы может являться причиной незначительных сбоев в работе энергосистем, а также повлиять на маршруты миграций птиц и животных.
Также магнитная буря может оказать негативное влияние на здоровье метеозависимых и пожилых людей, поэтому в этот день им нужно быть осторожными.
За последние сутки на Солнце произошли девять вспышек класса С и три вспышки класса М, максимальной из которых была вспышка класса М1,7.
Солнечные вспышки M-класса являются средними из больших вспышек. Вспышка М1,7 может вызвать низкий уровень радиопомех на дневной стороне Земли. Также возможен солнечный радиационный шторм.
Ожидается, что в пятницу геомагнитное поле будет от спокойного до слабого штормового уровня. Солнечная активность, вероятно, будет низкой с вероятностью вспышки класса M.
Солнечная активность на 4 августа:
Магнитная буря такой силы может являться причиной незначительных сбоев в работе энергосистем, а также повлиять на маршруты миграций птиц и животных.
Также магнитная буря может оказать негативное влияние на здоровье метеозависимых и пожилых людей, поэтому в этот день им нужно быть осторожными.
За последние сутки на Солнце произошли девять вспышек класса С и три вспышки класса М, максимальной из которых была вспышка класса М1,7.
Солнечные вспышки M-класса являются средними из больших вспышек. Вспышка М1,7 может вызвать низкий уровень радиопомех на дневной стороне Земли. Также возможен солнечный радиационный шторм.
Ожидается, что в пятницу геомагнитное поле будет от спокойного до слабого штормового уровня. Солнечная активность, вероятно, будет низкой с вероятностью вспышки класса M.
Солнечная активность на 4 августа:
- Вероятность малого геомагнитного шторма – 20%
- Вероятность большого геомагнитного шторма – 1%
- Вероятность вспышки на Солнце М-класса – 50%
- Вероятность вспышки на Солнце Х-класса – 5%
- Количество солнечных пятен – 39.
| |
| |